钟莉颖(😲)意(🔏)识到，传(🕉)统(⛱)教育过于注重(🎠)知识的灌输，忽(❔)视了学生的主体性和创(🍆)造力。她开始尝试引入项目式学习和(🗄)合(🍍)作学习等新的教学方法，以激发学生的学习兴趣(🙅)和创造力。