除了(🔊)解决实际问(🛠)题，李明(💁)还注重培养孩子们的智慧和快乐。他发现孩子们越来越(🐙)依赖电子产品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始(🐣)组(🏀)织家(😋)庭(🤢)读书活动，每个周末都会(🌎)选(🔊)择一本经典的故事给孩子们讲解。通(🏪)过这些活动，孩子(🦂)们不仅增加了对文化的认(🗝)知，还建(🍻)立了良好的家(🕟)庭关系。